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郭店楚简 《尊德义》(182)

QQ截图20180714082600

  解读:教不是为了改变治国做人的原则,而是为了传授治国做人的原则。学习不是为了改变人类社会的伦理规范,而是为了遵循人类社会的伦理规范。大禹对待人类的方法而使民众井然有序,夏桀对待人类的方法而使社会动荡不安。夏桀不是更换了大禹治理的民众然后就发生社会动乱的形势,商汤不是更换了夏桀管理的民众然后就开创社会安定的局面。 (崔仁义)

文章来源:http://www.jmnews.cn/news/2018/07/249306.shtml